ANIVERSARIANTES DE JANEIRO E FEVEREIRO

DESEJAMOS AOS NOSSOS AMIGOS ANIVERSARIANTES, MUITA SAÚDE, FELICIDADE E QUE DEUS ABENÇOE A TODOS.

GINCANA DA LEITURA

De maneira divertida, vamos melhorando a leitura!!!

Os alunos tem tarefas de leitura que retomamos e brincando, cantando, junto com os amigos, a leitura vai se tornando cada vez melhor e mais fluente. Mesmo quem ainda não apropriou-se da leitura, acompanha a parlenda ou musica, porque conhece de memoria. Assim, vai relacionando o que diz com o escrito e desenvolvendo a leitura.

Esta brincadeira faz parte de nossas atividades permanentes, exatamente porque o desenvovimento da leitura é um de nossos maiores propositos.

As crianças ficam sempre com a pasta de leitura para que possam consultá-la, ler, treinar e se divertir sempre que desejarem!!!!  

Então crianças vamos ler bastante, brincar e aprender!

Beijos, professoras Claudia, Ana Paula e Fabiane.   

2011 - ANO INTERNACIONAL DAS FLORESTAS!

ESTE ANO FOI ELEITO PELA UNESCO, DA QUAL NOSSA ESCOLA É ASSOCIADA, O ANO INTERNACIONAL DAS FLORESTAS. CONTAMOS ISSO PARA AS CRIANÇAS E PERGUNTAMOS "O QUE VOCÊS QUEREM SABER SOBRE AS FLORESTAS?" AS RESPOSTAS FORAM SURPREENDENTES!!!!

"QUANDO CHOVE NA FLORESTAS, ONDE OS BICHOS PODEM SE AQUECER?" -  LIVIA
"ONDE AS BORBOLETAS FICAM QUANDO CHOVE?" - JULIANA
"E OS LAGARTOS?" – GUILHERME ANTONIO
"POR QUE AS ARVORES NAS FLORESTAS CRESCEM TANTO?" – ANA LUIZA
"COMO TEM TANTAS ARVORES NAS FLORESTAS, SE NÃO TEM NENHUM HOMEM PARA PLANTAR?" – ANA BEATRIZ
"QUANDO CHOVE NA FLORESTA, CAÍ MUITAS ARVORES?" -  KLAUS
"ONDE OS URSOS MORAM?" – JULIANA
"LÁ NA FLORESTA TEM RIACHO?" – LIVIA
"QUANDO PEGA FOGO, ONDE OS ANIMAIS FICAM?" – LIVIA

PERGUNTAS CURIOSAS E CRIATIVAS!!!! COMBINAMOS DE TRAZER MATERIAIS PARA PESQUISAR E ENCONTRARMOS AS RESPOSTAS. ESTAMOS ARRECADANDO FONTES PARA NOSSA PESQUISA E QUANDO SOUBERMOS MAIS SOBRE O ASSUNTO COLOCAREMOS AQUI NO BLOG. 
ESTE PROJETO ESTÁ LIGADO A ÁREA DE CIÊNCIAS, FAZER PERGUNTAS, PESQUISAR E REGISTRAR É ESSENCIAL PARA PRODUZIRMOS CONHECIMENTOS E APRENDIZAGENS.

BEIJOS, PROFESSORA CLAUDIA.

PRIMEIRA AULA DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA

NA PRIMEIRA AULA DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO ANO, OS ALUNOS RELEMBRARAM OS COMBINADOS DA AULA, E AS FUNÇÕES QUE DEVERÃO EXERCER EM SUA EQUIPE:

ORGANIZADOR – É O RESPONSÁVEL EM CUIDAR DA CAIXA LEGO, SEPARANDO AS PECAS PARA O CONSTRUTOR.
CONSTRUTOR – É O RESPONSÁVEL POR CONSTRUIR A MONTAGEM.
RELATOR – É O RESPONSÁVEL POR REGISTRAR OS PRINCIPAIS ACONTECIMENTOS DURANTE A MONTAGEM.
APRESENTADOR – É O RESPONSÁVEL POR APRESENTAR O PROJETO ÀS DEMAIS EQUIPES.

A MONTAGEM DESTA AULA FOI DE UMA GANGORRA E O DESAFIO FOI O EQUILÍBRIO DOS PESOS.

VEJAM AS FOTOS DAS EQUIPES:

MASSINHA

        NESSA SEMANA INICIAMOS O LIVRO DE HISTÓRIA / GEOGRAFIA E VIMOS QUE CADA PESSOA TEM SUA HISTÓRIA DE VIDA.

        ALGUNS ALUNOS CONTARAM SUAS HISTÓRIAS DE QUANDO ERAM BEBÊS. QUANTAS "ARTES"! RIMOS MUITO!!!

        TAMBÉM CRIAMOS PERSONAGENS DE MASSA DE MODELAR E REGISTRAMOS A HISTÓRIA DOS PERSONAGENS, CONTANDO UM POUCO DA HISTÓRIA DELE.

       GOSTAMOS MUITO DE INICIAR TAMBÉM AS AULAS DE INGLÊS, EDUCAÇÃO FÍSICA, ARTES E INFORMÁTICA.

       A SEMANA FOI ÓTIMA!!!

Abraços

Alunos  do 2º ano C

Prof Fabiane

COMBINADOS DA TURMA

COMBINAMOS QUE:

1.FAREMOS SILÊNCIO NA HORA DA ATIVIDADE,
EXPLICAÇÃO E HISTÓRIA.

2. IREMOS ANDAR PELA SALA. 

3. NÃO IREMOS MACHUCAR NEMHUM COLEGA.

4. IREMOS RESPEITAR A TODOS, SEMPRE.

5. NÃO VAMOS JOGAR NADA

6. SEMPRE IREMOS COLOCAR O LIXO 

NO CESTO OU NA RECICLAGEM. 

7. VAMOS BRINCAR SOMENTE
NOS MOMENTOS CERTOS.

8. NOSSAS MALAS FICARAM ENCOSTADAS NAS PAREDES.

9. SEMPRE FALAREMOS A VERDADE.

10 – FAREMOS TODAS AS ATIVIDADES 

COM ATENÇÃO, CUIDADO E CAPRICHO.

11. CUIDAREMOS E CONSERVAREMOS

 TODOS OS MATERIAIS.

12 – QUANDO ESTIVERMOS FORA DA SALA DE AULA, 

IREMOS RESPEITAR AS REGRAS DOS

 INSPETORES E DEMAIS PROFESSORES.

13 – PARA CHEGARMOS AOS DEMAIS ESPAÇOS DA ESCOLA, IREMOS ANDAR.

14. USAREMOS OS BANHEIROS COM EDUCAÇÃO.

15 – OUVIREMOS OS COLEGAS COM ATENÇÃO, 

ESPERANDO NOSSA VEZ DE FALAR.

PRIMEIRA SEMANA

             GOSTAMOS MUITO DA ATIVIDADE DO QUEBRA-CABEÇA DAS PAISAGENS, PORQUE TIVEMOS QUE PROCURAR A OUTRA PARTE ENTRE OS COLEGAS. FOI DIVERTIDO!

             A HISTÓRIA DA CASA SONOLENTA FOI MUITO LEGAL, POIS FOI CONTADA COM BEXIGAS QUE NO FINAL FORAM ESTOURADAS. QUE SUSTO!

            OUTRA HISTÓRIA BEM LEGAL, FOI A DA MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA, QUE ASSISTIMOS NA SALA DE MULTIMÍDIA. A HISTÓRIA NOS FEZ PENSAR E REFLETIR QUE TODOS NÓS SOMOS DIFERENTES E QUE DEVEMOS RESPEITAR UM AO OUTRO.

         
    AS BRINCADEIRA DA LATINHA QUENTE E DA SERPENTE TAMBÉM FORAM MUITO DIVERTIDAS. ADORAMOS!!!

ALUNOS DO 2º ANO C

PROFESSORA FABIANE

PRIMEIRA SEMANA DE AULA

           -NO PRIMEIRO DIA DE AULA A PROFESSORA CONTOU UMA HISTÓRIA " A CASA SONOLENTA". FOI DIVERTIDO PORQUE FOI COM BEXIGA E NO FINAL ELAS ESTOURAM PORQUE OS PERSONAGENS SÃO ACORDADOS PELA PULGA. O TIO CESAR FILMOU E PODEMOS ASSISTIR QUANDO QUISERMOS. SÓ PRECISA DO COMPUTADOR COM INTERNET.

        

 -ESTAMOS GOSTANDO DE TOMAR LANCHE NO RECREIO PORQUE É DIFERENTE E GOSTOSO. NO ANO PASSADO A GENTE TOMAVA LANCHE  NA SALA DE AULA E AGORA A GENTE TOMA LÁ EMBAIXO.

          -ONTEM FOMOS NO PARQUE E GOSTAMOS MUITO PORQUE FOI DIVERTIDO.

          -TODO DIA TEM UMA HISTÓRIA. CADA DIA É UMA SEMANA. GOSTAMOS MUITO PORQUE É SEMPRE DIVERTIDO E A GENTE APRENDE A LER E A ESCREVER CADA VEZ MELHOR!!!

BEM-VINDOS!!!